在深化校地合作、服务基层群众的时代背景下，建筑工程学院阳光志愿服务队始终秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极融入社区治理与服务。其中，“义务辅导队”作为一支充满活力与知识力量的特色分队，在进社区系列活动中发挥了独特而重要的作用，成为连接高校智慧与社区需求、展现当代青年学子责任担当的生动桥梁。

一、 精准对接，需求导向绘就服务蓝图

义务辅导队的活动并非一时兴起，而是建立在深入调研与精准对接的基础之上。活动前期，服务队骨干与社区工作人员、居民代表进行了多次座谈与问卷调查，深入了解社区内中小学生，特别是双职工家庭子女、留守儿童等在课后辅导、兴趣拓展方面的迫切需求。基于调研结果，服务队制定了以“课业答疑+素质拓展”为核心的服务方案，明确了以周末和寒暑假为主要服务时段，充分利用学院学生专业知识扎实、学科覆盖全面的优势，为社区孩子们提供个性化的学习支持。

二、 专业赋能，学科特色融入志愿辅导

建筑工程学院的学子们，不仅将数学、物理、英语等基础学科的辅导做得扎实细致，更巧妙地将专业特色融入志愿服务。在辅导过程中，志愿者们会引入简单的建筑模型制作、图形空间思维训练、环保材料认知等趣味环节，将工程思维与美学启蒙播种在孩子们心中。一次“搭纸桥承重”的小活动中，孩子们在志愿者的引导下，学习力学知识，动手实践，现场充满了探索与成功的欢笑。这种“专业+服务”的模式，既巩固了志愿者的专业知识，又激发了社区青少年的科学兴趣，实现了双赢。

三、 青春陪伴，心灵沟通润物无声

义务辅导远不止于知识的传授。志愿者们深知，孩子们需要的不仅是解题方法，还有耐心的倾听和温暖的陪伴。面对学习有畏难情绪的孩子，志愿者哥哥姐姐们以自身成长经历鼓励他们；面对性格内向的孩子，他们通过共同阅读、互动游戏打开心扉。许多志愿者与辅导对象建立了深厚的友谊，成为了孩子们信任的“校外辅导员”。这份跨越年龄的真诚交流，给予了孩子们情感上的支持，也让志愿者们深刻体会到奉献的价值与成长的喜悦。

四、 合力共建，机制保障续航服务动力

活动的顺利开展与持续深化，离不开学院与社区双方的合力共建。建筑工程学院团委高度重视，将此项活动纳入实践育人体系，给予必要的物资、场地和荣誉激励支持。社区方面则积极提供活动空间、宣传动员和安全保障。双方建立了定期沟通反馈机制，不断优化辅导内容与形式。服务队内部形成了“老带新”的传承模式，确保了队伍的稳定性和服务的连续性，使得“义务辅导”成为一项有活力、能持续的品牌活动。

五、 收获成长，于奉献中绽放青春光华

对于阳光志愿服务队义务辅导队的成员而言，社区服务是一堂生动的“大思政课”和实践课。他们走出象牙塔，在服务社会的过程中巩固了专业知识，提升了沟通协调、组织策划和解决实际问题的能力。更重要的是，他们在付出中理解了责任，在奉献中感受到了快乐，真切体会到了个人价值与社会需要的紧密连接。孩子们一点一滴的进步，家长一句真诚的感谢，社区一份肯定的评价，都是对他们青春奉献的最好回馈。

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建筑工程学院阳光志愿服务队义务辅导队的社区实践，是高校青年参与基层社会治理、服务人民群众的微观缩影。它用知识传递希望，用陪伴温暖童心，用专业服务社会，生动诠释了“社区共建聚合力，志愿服务展青春”的深刻内涵。这支年轻的队伍，正如他们的队名一样，将阳光般的热情与能量播撒在社区，不仅照亮了孩子们的成长之路，也让自己的青春在无私奉献中焕发出更加绚丽的光彩。他们将继续深化服务内涵，拓展服务形式，让志愿精神的旗帜在社区高高飘扬。