在安徽省的一个宁静乡村里，九旬退休老教师陈明华的故事，如同涓涓细流，温暖了无数人的心。十八年来，他分文不取，将自家的小院变成了孩子们的“第二课堂”，义务为村里的留守儿童辅导功课。如今，这个最初的善举已发展成一支稳定的“义务辅导队”，成为当地一道动人的风景线。

陈明华老师曾执教近四十年，桃李满天下。退休后，他看到村里许多年轻父母外出务工，留下孩子与祖辈相伴，学业上缺乏有效指导和陪伴。2005年，他便主动将几个孩子叫到家中，利用自己的学识和经验，为他们辅导作业、答疑解惑。从最初的几个孩子，到后来口口相传，最多时有二十多个孩子挤满他的小院。他不仅辅导语文、数学，还讲述历史故事、做人的道理，用耐心和爱心填补着孩子们父母不在身边的空白。

十八年光阴，青丝变白发，不变的是陈老师书桌前那盏灯和孩子们朗朗的读书声。他常说：“孩子们是国家的我能教一点是一点，看到他们进步，比什么都开心。”他的善举感染了身边的人。渐渐地，几位退休教师和返乡大学生也主动加入，一支由陈老师带领的“义务辅导队”悄然成形。他们制定了简单的课表，分工合作，不仅辅导功课，还组织开展阅读、绘画、体育活动，丰富了留守儿童的课余生活。

这支“义务辅导队”没有经费，全靠志愿者无私奉献。村委会腾出了一间旧活动室作为固定场所，社会各界也被陈老师的精神感动，捐赠了图书、文具和体育器材。如今，这里不仅是学习空间，更是孩子们的心灵港湾，让他们感受到了社会的关爱与温暖。许多从这里走出去的孩子，考上了中学、大学，他们时常回来看望陈老师，有的也成为了辅导队的新生力量，将这份爱心接力传递。

陈明华老师和他的义务辅导队，用十八年的坚守诠释了“师者仁心”的深刻内涵。他们或许没有惊天动地的壮举，但日复一日的陪伴与教导，却如春雨般润物无声，为留守儿童的成长之路点亮了一盏明灯，也为乡村教育的发展和乡风文明建设注入了强大的正能量。这个故事告诉我们，爱与奉献的力量可以跨越年龄，汇聚成流，温暖整个世界。