公祖村迎来了一支特别的队伍——来自某高校外语系的义务支教师生小分队。这支由师生组成的辅导队，怀揣着爱心与知识，旨在为村里的留守儿童提供外语学习和课业辅导，为宁静的山村带来了朗朗书声与温暖的陪伴。

随着城市化进程的加快，公祖村的许多青壮年选择外出务工，将孩子留在家乡由祖辈照看。这些留守儿童在学习和成长过程中，常常面临教育资源相对匮乏、课外辅导不足的困境，尤其是在外语学习方面，缺乏专业的指导和语言环境。了解到这一情况后，邻近高校的外语系师生迅速行动起来，组建了这支义务辅导队。

本次支教活动计划为期两周。师生们根据孩子们的年龄和学业水平，精心设计了丰富的课程内容。除了基础的英语字母、单词和语法教学外，还融入了英文歌曲、趣味对话、情景表演等互动环节，旨在激发孩子们对外语的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受语言的魅力。辅导队也为孩子们提供语文、数学等主要科目的作业辅导，帮助他们巩固课堂所学，解答学习中的疑惑。

课堂上，大学生“老师”们耐心细致，用生动的例子和形象的比喻化解知识难点；课堂下，他们又是亲切的哥哥姐姐，与孩子们一起游戏、谈心，倾听他们的心声。一位参与支教的外语系学生表示：“看到孩子们从羞涩不敢开口，到逐渐能自信地跟我们用简单英语打招呼，眼神里闪烁着求知的渴望和快乐，我们觉得所有的付出都特别值得。这不仅是知识的传递，更是爱与希望的连接。”

公祖村的村委会和村民对辅导队的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。村支书说：“这些大学生带来的不仅是知识，还有外面的世界和视野。孩子们特别开心，学习劲头也足了，给我们村带来了活力和新气象。”许多留守儿童的爷爷奶奶也欣慰地看到，孙辈在学习上得到了专业的帮助，性格也更加开朗活泼。

此次外语系师生义务支教行动，不仅为公祖村的留守儿童提供了实实在在的学习支持，弥补了他们在教育资源上的部分短板，也为大学生们提供了宝贵的实践机会，增强了他们的社会责任感。它像一座桥梁，连接起校园与乡村，知识与社会关怀。期待未来能有更多这样的爱心力量汇聚，照亮更多留守儿童的成长之路，让知识的种子在希望的田野上生根发芽。